岳颖
岳颖: 博士；副教授；硕士生导师；英国华威大学访问学者、新加坡南洋理工大学访问学者
研究方向：功能语言学语篇分析；学术语篇；英语写作教学
代表作
著作：
-《评价意义成分的语篇组织模式：关于级差的个案研究》，外语教学与研究出版社，2018
论文：
- 基于态度意义的语篇组织文本可视化,《外语学刊》，CSSCI扩展，2017，第一作者；
- 《高等教育教学的语言社会符号模式》评介，《中国外语》，CSSCI, 2016，第一作者；
- 以语篇类型为基础的主位研究:《语篇类型与语篇组织》评介，《黑龙江教育学院学报》，2015；
- 美国外语学习标准简介，《林区教学》，2014；
- 评价理论中“级差”的语篇功能研究概述，《外语学刊》，CSSCI, 2012；
- 英语及物系统中的“范围” 与“目标”，《外国语文研究》，2012；
- 学术语篇的介入资源与人际意义构建：基于学习者语篇的个案研究，《当代外语研究》，2011；
- 语言作为心智发展的工具：兼论外语学习的意义，《中国外语》，CSSCI，2011,第二作者；
- 如何解决学生书面语篇中的连贯缺失问题，《研究生英语教学与研究》，2009。
科研课题：
中央高校基本科研业务费专项资金项目“学术语篇人际意义的建构”（2015-2017），主持。
教改项目：
- 北京师范大学教务处“学术英语读写”课程建设 (2015-2017)，参与；
- 北京师范大学教务处“通识教育优质公选课：话语分析”（2013-2016），主持；
- 北京师范大学教务处“大学英语写作精品课程”（2009-2011），参与；
- 北京市教委高教处与高等教育出版社“基于校园网络教学平台Blackboard的课外写作模式” (2008-2010)，主持。
编著：
-《大学英语互动写作教程》，北京师范大学出版社，2011，参编；
- 《专业硕士英语教程》，北京师范大学出版社，2009，参编；
- 《在职攻读硕士学位全国统一考试备考指南》，北京师范大学出版社，2008，主编。
获奖情况：
- 北京师范大学“优秀博士论文”奖，2015；
- 北京师范大学“京师人才”奖，2014；
- 北京师范大学“教育教学成果”奖一等奖（排名第二），2012。
承担课程：学术英语读写；实用英语表达；大学英语写作；话语分析；教育硕士英语
联系方式：yueying@bnu.edu.cn